Duolingo - Jak snadno přidat nový jazyk v aplikaci
Zjistěte, jak přidat další jazyk v Duolingu krok za krokem, a získejte tipy na správu více jazyků a řešení častých problémů.
Zjistěte, jak přidat další jazyk v Duolingu krok za krokem, a získejte tipy na správu více jazyků a řešení častých problémů.
Praxe a tipy, jak rychle najít správný překlad z češtiny do angličtiny, srovnání nástrojů a praktické cvičení pro lepší angličtinu.
Zjistěte, kolik slov skutečně obsahuje německý jazyk, jak se počítá slovní zásoba a co to znamená pro studenty i překladatele. Přehled odhadů, faktory a praktické tipy.
Zjistěte, jak správně říct dobrý den španělsky, kdy použít Buenos días, Buenas tardes nebo Buenas noches a vyhněte se typickým chybám.
Článek vysvětluje, co znamená anglické zájmeno on, jak se používá ve větách, chyby, tipy a tabulku porovnání s ostatními zájmeny.
Zjistěte, jak ve španělštině říci „dobrou chuť“, naučte se správnou výslovnost, porovnejte různé varianty a objevte kulturní souvislosti.
Článek poskytuje komplexní vhled do toho, co všechno obsahuje rejstřík škol v České republice. Přináší užitečné rady a zajímavé informace o fungování rejstříku, jeho významu a jaké údaje lze v něm nalézt. Je určen pro rodiče, studenty a všechny, kdo se zajímají o vzdělávací systém.
Hledáte způsoby, jak se naučit anglicky? Tento článek vám poskytne užitečné tipy a techniky, které vám pomohou zlepšit vaše jazykové dovednosti. Podíváme se na různé metody učení od tradičních až po moderní přístupy. Budeme také sdílet některé zajímavé fakty o učení cizího jazyka.
Naučit se německy může být výzva, ale s pravými metodami a nástroji můžete značně zlepšit svou efektivitu. Tento článek vás seznámí s různými aspekty učení německého jazyka, odhadovanou dobu učení, a nabídne praktické tipy a strategie. Dále prozkoumáme vliv vašich předchozích jazykových dovedností a osobního nasazení na rychlost učení. Získejte přehled o nejlepších zdrojích a technikách, které vám pomohou mluvit plynně německy.
Článek se zabývá procesem a zodpovědností za zřizování základních uměleckých škol (ZUŠ) v České republice. Představuje kdo může školu založit, jaké jsou právní a administrativní požadavky, a jaký význam mají ZUŠ pro rozvoj uměleckého vzdělávání. Obsah je zaměřen také na výzvy, s nimiž se zřizovatelé mohou setkávat a příklady dobře fungujících ZUŠ.